Oyun Yapımcılığı Bir Sanat Mıdır?

"Sanat, en genel anlamıyla yaratıcılığın ve hayal gücünün ifadesi olarak anlaşılır."

   

Journey(2012)

 Sanatın bu tanımına göre evet, oyun yapmak bir sanattır, oyun yapımcısı da sanatçı. AKD'ini oluşturduğum ilk günden beri gelecekte oyun yapımcısı olarak ilerlemek istiyordum. Geçen sene bu hayalimi gerçekleştirmek adına verdiğim uğraşlar sonucu bugüne gelebildim. Bugün acemi bir oyun yapımcısı olarak bu yazıyı sizlere ulaştırmaktan büyük mutluluk duyuyorum. AKD bu andan itibaren oyun yapımcılığı için var olacaktır =)

    Gecenin bir vakti kendimi oyun yapımcılığı ile yazarlık ve ressamlık arasındaki benzerlikleri düşünürken buldum. İkna olmadıysanız size bu benzerlikleri anlatmak isterim, hoşunuza gidecektir. Bu karşılaştırmayı tarafsız yapmak amacıyla sanatçının özelliklerini bir sözlükten alıntı yapacağım.

1. Sanatçı Toplumdan Kopuktur

    Günümüzde görülmemiştir ki bir oyun yapımcısı bu tanıma uymasın, hele ki ülkemizde. Sanatçı olmanın yanında bilişim sektörüyle uğraşan tüm insanalar bu tanıma uygun. Ancak oyun yapımcısı daha ayrı bir olay. Bir ürün vermek adına hayal gücünüzü geliştirmek için gerçek dünyadan az da olsa kendinizi soyutlamak durumda kalabiliyorsunuz ne yazık ki. Bunu asosyallik olarak algılamayın, farklı düşünmekten bahsetmeye çalışıyorum.

2. Sanatçı, Toplum İçin Örnek İnsan Konumundadır

    Bu yazıyı ülkemizdeki şarkıcılar için yazmaya kalksam çoktan vazgeçmiştim. Türkiye'de tanıyabildiğim oyun yapımcılarına göre bu tanım da doğru. Bu insanlar fedakarlıklarıyla ve azimleriyle teker teker birer başarı hikayesi. Türk milleti olarak her zaman bir kıvılcım çıksa dünyayı ele geçiririz gibi bir havamız var ya hani, işte bu insanalar gerçekten öyleler. Bir şans geçse oyun yapımcılarının ellerine Türk Oyun Sektörünü, dünyaya duyuracaklar. Toplumun her bireyine daha iyi bir örnek olabilir mi?

3. Sanatçının Duygusal Yönü Ağır Basar

    Oyun sektörüne karşı yapılan eleştirilerin büyük bir kısmı vurdulu-kırdılı oyunların insanları şiddete yönlendirdiği konusunda. Konu başlığına "Bağımsız" sıfatını koymama gerek olmadığını

Visual Studio 2012 Projesini 2010'a Uyumlu Hale Getirmek

    Visual Studio 2012 kullanmak isteyen ancak okulunda, işinde veya başka bir bilgisayarında 2010 kurulu olduğu için projesine devam edemeyen okurlara bu yazımda gerçekten bunun bir sorun olmadığını kanıtlayacağım.

    Yapacağımız şey çok basit 3 adımdan oluşuyor. Belli dosyaları not defterini kullanarak değiştireceğiz ve işlemimiz kısa bir sürede tamamlanacak.

1. Adım

Solution(.sln) dosyasını not defteri ile açıyoruz. Başta yazan

Microsoft Visual Studio Solution File, Format Version 12.00 

kısmını

Microsoft Visual Studio Solution File, Format Version 11.00 olarak değiştiriyoruz.

YGS - LYS Hesaplama Programı

Ödev olarak yaptığım bir program. Aslında arkadaşımın ablasının işine yaradığı için yaptım da diyebilirim. Yine de adam akıllı yaptığım ilk program olduğu için blogta paylaşmak istedim. Program ücretsiz. Renk problemleri yaşadım biraz kusura bakmayın. İnterneti olmayan ama puan hesaplamak isteyen akrabalarınızın işine yarayacaktır...

İndirmek için:

Değişkenler ve Aritmatik işlemler

  Merhaba sevgili okuyucular, bir AKD blog yazısına daha hoş geldiniz  Uzun zamandır sizlerden uzakta kaldım. Konulara devam edemedim. Okul yoğun bir şekilde başladı. Hafta sonlarında dahi çok az boş zamanım var. Bunlar yetmez gibi birde bilgisayarımın ekran kartında hala anlayamadığım bir sorun vardı. Ama şuan bir sıkıntı yok. Başlıkta da belirttiğim gibi bu yazıda sizlere Değişkenleri ve Aritmatik işlemleri anlatmaya çalışacağım. Eğer bilgisayarım el verirse video çekmeye çalışacağım.

  Programlamanın direği, olmazsa olmazı değişkenler ve veri tipleri anlaşılması çok basit konulardır. Aritmatik işlemler ise bizim 1. 2. sınıfta gördüğümüz topla çıkar böl çarp. Yani bu yazıyı anlamamanız için hiç bir neden yok. Ayrıca programlama için size gereken iki şey var, biraz sayısal mantık, biraz da merak yada ilgi diyelim.
Bunların ikisi varsa zorlanmak size zevk verecektir.

C# dilinde de her dilde olduğu gibi veri saklamak için değişkenler kullanılır. Bu değişkenlerin sakladığı veriye göre türleri vardır. Bu türlere bir veri türleri deriz. Veri türlerinin aldığı değer biçimleri ve kapasiteleri için burada ki resme bakabilirsiniz. İnternette profesyonel kaynaklardan değişkenler hakkında konulara bakarsanız çoğunda karışık terimler ve sınıflandırmalar görebilirsiniz. Ancak ben bloğum acemilere yönelik olduğu için ben en basit kısımdan başlayacağım. Yazıya ileride eklemeler yapıp yapmama konusunda kararsızım. Yani konuyu çok basit anlatacağım o yüzden ileride eklemem gerekenler olabilir.

AKD Logosu Belli Oldu!

  Uzun zamandır şu yukarıya ne koysam diye düşünüyordum. Evirdim çevirdim bişi olmadı. Baktım logosuz bir şey olmuyor. Ayrıca logoyu ileride paylaşacağım resimlerde de copyright koruması içinde kullanmam gerekecek. Hemen ilk aklıma gelen, logo işinde uzman olduğunu bildiğim Ahmet İstemihan'ın kapısını çaldım. Sağ olsun onca yoğunluğu içinde beni geri çevirmedi ve bugün logoyu bana gönderdi. Tam istediğim gibi olmuş. Ona buradan teşekkürlerimi tekrar iletiyorum. Bloğuma gösterdiği sonsuz desteğini hiç bir zaman unutmayacağım.

Karneler elimizde...

  Artık eski karne sevinçleri de kalmadı. Merakı mı demeli yoksa? E-okul denilen şey geldi geleli karnelerin amacını anlayabilmiş değilim. Zaten 2 senedir A4 kağıdına basılan karneler, MEB'in de bizimle aynı fikirde olduğunu gösteriyor. Birkaç farklı kişiden duyduğum yorum da beni pek şaşırtmadı: "Zaten yakında bu karneler de kalkar." Gerçekten haklılar. Siz de hak verirsiniz ki eskiden karne günü ne olacağını kimse bilemezdi. Ama şimdi... İnanın karneyi 8 saat önce aldım hala dikkatlice notları incelediğim söylenemez. Zaten bildiğim notları e-okul'dan tek bir tuşa basarak çıkartmışlar. Adet yerini bulsun diye de damga basmışlar. Benim anladığım tek şey bu. Ama karneyi tatilin bileti olarak görebiliriz. O yüzden karneyi gördüğümde her zaman mutlu olurum.

  Gelelim benim karneme; benim karnemde Allah'a şükür bir tane zayıf var. O da karnede Seçmeli Matematik olarak adlandırılan, bir türlü içim ona karşı ısınmayan bir ders. Sıfır gelen notum çok iyi niyetli olan Matematik öğretmenim tarafından bire yükseltildi. Geçen sene hariç 6. sınıftan beri Matematik'le aram hep bozuktur. Ama 6. sınıftan önce yani şu x'lerin y'lerin girmediği dönemlerde hep beşti. 1. sınıftan önce toplama ve çıkarma işlemleri yapar dururdum. 999 milyon'a kadar sayardım. Milyar'ı bilmezdim. Hatta hatırlarım, 2-3. sınıfta ilk öğretmenim tüm dersler sınavı yapardı, SBS gibi böyle arkasına yuvarlakta işaretlerdik. Tüm derslerden 5 alana top şeklinde takımlı anahtarlık, kokulu ve bisküvi desenli silgi ve kalem hediye ederdi. O toplardan evde 2-3 tane olurdu sene sonunda. Hiç bir sınavdan düşük almazdım. O kadar başarılı bir çocuktum. Ama orta okul beni bitirdi. Bir şey anlamıyor gibiydim. Fen bilgisi dersi 5. sınıfta en sevdiğim ders iken 7. sınıfta kaçtığım ders haline geldi.

Kuşanın klavyeleri, başlıyoruz!

  Okumadan önce lütfen bir yerlerden Microsof Visual Studio 2010 yada 2012 temin ediniz. Korsan içerik indirmemenizi tavsiye eder 8 bin$'a almanızı öneririm(!). Korsan içerik paylaşamayacağım için size bu programı upload edemem. =(

  Yazağım bu yazı başlamadan önce taslak halinde 1-2 gün filan kaldı. Defterlerime baktım, e-kitapları karıştırdım, kaynakları inceledim. Nasıl başlayacağımı bilemedim. Ama en iyisinin  böyle olacağına karar verdim. Programlama öğrenen bi insanın neler çektiğini bildiğim için(Unutmayın ki bu blog o yüzden kuruldu.) bu yazıyı okuyanlar ipin ucunu iyi tutacaklar ve sonraki konuları çok iyi anlayacaklar. Yani zorlanmayacaksınız.İsterseniz siz bu ıvır zıvırdan sıkılmadan hemen konuya geçelim.

 İlk olarak, programlama öğrenmeden önce sizlere neden  C# öğreneceğimizi açıklayayım. Aslında bana kalsaydı ilk olarak Java öğrenmek isterdim. Hoş, aralarında fazla bi fark yok.(bkz: *pic*) Ama gerek benim C# öğreniyor olmam gerek C#'ın bana daha kolay gelmesinden dolayı C# öğrenelim. Bu arada C#'ın okunuşu SiŞarp'tır.. (Java ve C# birer programlama dilidir. Derleyicileri vs. farklıdır.)